1.他们善于用语言描述他们听到的声音。

　　2.经常给孩子读故事，如果你改了里面的一个字，孩子就说读错了，并纠正。

　　3.喜欢给人讲故事，而且是以丰富多彩的方式。

　　4.喜欢问一些奇怪的问题，例如，为什么人们不能飞，等等。

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　　5.喜欢将玩具分门别类，按大小或颜色摆放在一起

　　6.喜欢在演奏乐器时跟着唱。

　　7.喜欢听不同乐器的声音，并能通过声音准确识别是哪种乐器。

　　8.能准确记住电视上经常播放的诗歌和音乐

　　9.能很好地确定自己的方向，很少迷路。

　　10.能很好地记住他经过的车站或路牌的名称，并会告诉你他是否曾经去过那个地方。

　　11.喜欢写写画画东拼西凑，对物体进行想象和写实的写生。

　　12.喜欢自己做事情，一次就能学会很多东西。

　　13.特别喜欢模仿戏剧或电影中人物的动作或对话。

　　14.倾听父母的感受，欣赏他们的忧虑和快乐。

　　15. 慷慨、优雅、有礼貌。

　　16.当他看到一个陌生人时，会说 "他看起来像某人 "之类的话。

　　17.善于将自己的行为与自己的感受联系起来，例如 "我那样做是因为我很生气"。

　　18.善于判断什么该做，什么不该做。

　　19.善于注意物体之间的微小差异。

　　20.喜欢摆弄花草，逗弄小动物，但对普通玩具兴趣不大。

　　*如果孩子在1、2和3方面表现出色，他/她可能有语言能力。

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　　如果有4或5个突出，说明孩子有逻辑和数学方面的天赋。

　　如果6、7、8项都很突出，那么这个孩子可能是个音乐天才。

　　*如果9、10或11都很突出，说明有丰富的空间想象力。

　　如果12号和13号表现突出，他们可能有很高的身体运动智力。

　　如果14岁、15岁和16岁都很突出，说明孩子在人际关系方面有良好的智力。

　　*如果17和18的成绩突出，说明孩子有良好的自我意识。

　　如果19岁和20岁的孩子表现突出，那么这个孩子在自然观察智力方面有明显的优势。

　　如果你能及早发现上述八种技能，你就应该开始逐步发展它们，以最大限度地发挥它们的潜力，每一种技能在年轻时都有一个关键的发展阶段，过了这个阶段，发展速度往往会减慢。当儿童玩耍时，他们不是在单独练习一种技能。人际交往和内省能力

　　人际交往能力一般指的是与其他人的互动，例如儿童在与孩子玩耍时的互动方式，与父母和成年人的相处方式，以及他们读懂人的能力。

　　自省能力与自我意识有关，建立自信和内部的是非标准、道德和价值观，因此一些人际交往游戏也会训练自省能力。

　　人际交往能力和内省能力往往难以分开。

　　数学和逻辑能力

　　数学和逻辑技能包括数字和数量对应、公制测量、分类、汇总、分类和排序。逻辑包括分析、推理、确定因果关系和解决问题的能力，市场上销售的大多数刺激大脑或开发潜力的玩具都属于这两种类型。

　　在现实生活中，当我们说话或写作时，我们需要 "符合逻辑"，以便对方理解我们。数学和逻辑能力在生命的最初几年尤其重要 除了一些常见的游戏，如国际象棋、纸牌和新的平衡游戏，这在以下情况下特别有帮助

　　除了一些常见的棋盘游戏、纸牌和新的平衡游戏外，还有一些家庭游戏在22至28个月的关键时期会有很大帮助。

　　空间技能是儿童三维概念及其方位概念发展的一部分，如上、下、左、右、前、后或南、东、西、北。此外，几何概念，如对形状的识别，对图片和形状的感知和偏好，以及与颜色、艺术和美学有关的概念对空间技能也非常重要。

　　拼图、积木、三维或平面迷宫、建筑套件和卡片是一些最合适的玩具。如果父母在16至22个月时有意识地在家里玩与空间技能有关的游戏，这将为孩子今后的空间发展打下坚实的基础。

　　能够很好地使用语言和文字，阅读书籍，用语言和文字表达自己的意思，是一个人具有很强语言能力的标志。有些人甚至可以非常容易地学习不同的语言，或者对声音有敏锐的耳朵。

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　　现在市场上有一些能发出声音的玩具，如故事书，这对刚学会说话的孩子很有用。然而，语言是有创造性的，如果长期使用，可以巩固孩子的思想。建议家长用开放式的家庭游戏来引导孩子，就像下面视频中的游戏，看起来很简单，但设计得非常巧妙，非常适合在孩子26-38个月的语言高度发展期与孩子一起玩!

　　有些人从出生起就有一副好嗓子，能清楚地识别出音高和节奏，所以他们可以很容易地跟着音乐哼唱或带节奏，你会说他们有高水平的音乐能力。

　　还有许多小乐器、音乐铃铛或具有声光效果或用于模仿不同声音的玩具，可以用来唤醒孩子对音乐的兴趣，鼓励他们发展音乐技能。

　　自然智慧指的是热爱自然和理解自然界中事物的模式和关系的能力。自然智力强的人通常能够感知自然界的变化，明确区分植物和动物，并理解自然界中生物之间的相互关系。

　　因此，植物和动物、自然视频、逼真的植物和动物玩具、用于育种和观察的显微镜和放大镜都属于这一类。

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